• Психические и физиологические основы питания и их взаимосвязь.
• Понятие нормы и отклонений в пищевом поведении.
• Влияние менталитета и допубертатного опыта в родительской семье на пищевое поведение.
• Критерии диагностики нарушений пищевого поведения.
• Факторы, влияющие на формирование НПП.

• Пищевые привычки и факторы их формирования.
• Феномены и привычки в родительской семье.
• Метафорическое и символическое значение еды.
• Психологическая и медицинская модели нарушений пищевого поведения.
• Влияние окружения и семейной системы на формирование и поддержание НПП.
• Первичное кормление и его значение для пищевого поведения.
• Питание в детстве: опыт, привычки и влияние семьи.
• Питание в подростковый период: особенности и риски формирования НПП.
• Современная классификация расстройств пищевого поведения.

• Эмоциогенное пищевое поведение.
• Потребности через еду и пищевое поведение.
• Эмоциональный фон и его влияние на отношения с едой и НПП.
• Типология характеров в контексте нарушений пищевого поведения.
• Пищевой дневник: методы и формы работы.
• Еда как ресурс: способы, мотивы и формы использования.

• Образ тела: дисморфофобия и дисморфомания.
• Формирование схемы и образа тела.
• Работа с образом тела в терапии.
• Телесная отчуждённость и потеря контакта с телом.
• Телесные изменения: первичная и вторичная физиология.
• Телесная типология и индивидуальные особенности.
• Причины формирования лишнего веса и лишний вес как симптом.
• Симптомы, диагнозы и нарушения, связанные с телесным восприятием.

• Диагностические вопросы при работе с НПП.
• Техники и упражнения для диагностики и терапии НПП.
• Ресурсы терапевта в работе с клиентами с РПП.
• Ресурсы клиента: как выявлять и использовать.
• Терапевтический сеттинг в работе с клиентами.
• Сопротивления в терапии нарушений пищевого поведения.

• Пищевое поведение: психофизиологическая норма и патологические проявления.
• Клиническое интервью при расстройствах пищевого поведения: структура и особенности.
• Современная классификация РПП: типология и диагностические критерии.
• Континуум пищевой патологии: от риска до выраженного расстройства.
• Медикаментозная терапия РПП: показания, возможности и ограничения.
• Анорексия и булимия: эпидемиология, этиопатогенез и показатели летальности.
• Клиническая картина и классификация основных форм РПП.
• Особенности течения, исходы и соматические последствия; показания к госпитализации.
• Внутренний мир и психическая реальность пациентов с анорексией и булимией: сравнительный анализ.
• Принципы комплексной терапии РПП.
• Особенности анорексии и булимии у детей и подростков.
• Семейная динамика и работа с семьей в терапии РПП.

• Теория привязанности и её роль в развитии НПП.
• Контактирование с едой: эмоциональные и телесные аспекты.
• Виды пищевого контакта.
• Пищевые поля как терапевтический ракурс.
• Работа с медицинскими специалистами в комплексной терапии.
• Фоны пищевого поведения и их влияние на привычки питания.
• Цикличность и круги нарушений в питании.
• Травма, тело и проявление симптомов.
• Клинические аспекты РПП: диагностика, оценка, план терапии.
• Терапевтическая работа с мужчинами с НПП.
• Механизмы формирования НПП у мужчин.

Встречи программы спецкурса проходят модулями, один раз в 4-5 недель

Всего 12 модулей 2х дневных встреч

Один модуль - это две групповые сессии по понедельникам и вторникам, с 16:00-21:00 (по московскому времени).

Даты модулей:

2027 год: 17-18 мая, 21-22 июня, 2-3 августа, 6-7 сентября, 11-12 октября, 8-9 ноября, 13-14 декабря.

2028 год: 17-18 января, 14-15 февраля, 13-14 марта, 10-11 апреля, 15-16 мая.

В работе спецкурса используются следующие формы и форматы работы:

• Лекции
• Дискуссии/обсуждения
• Дидактические и динамические групповые процессы
• Упражнения и практика работы с НПП / РПП
• Динамические, дидактические супервизии с обсуждением гипотез и возможных интервенций в терапии
• Терапевтические сессии с последующим обсуждением (фокус на терапевтический процесс с последующим анализом и супервизией)

Работа в группе происходит на платформе Zoom, по специальной ссылке.

Для участия в работе группы обязательно наличие рабочей камеры, которая должна быть включена во время работы группы.

Наличие наушников с микрофоном или отдельного внешнего/внутреннего микрофона.

Каждый участник группы спецкурса (для качественной работы и отсутствия ситуаций нарушения границ группы и ее участников) обязуется работать в закрытом помещении, без постоянного присутствия посторонних людей в одной с ним комнате/кабинете.

Стоимость каждого модуля (два дня, 10 часов) - 11'000 рублей.

Предоплата (бронирование места в группе спецкурса) оплачивается при записи в программу - 11'000 рублей (засчитывается как оплата первого модуля и не возвращается, в случае отказа от участия). После получения от вас заявки проводится онлайн собеседование-знакомство.

Накануне первого модуля спецкурса оплачивается 50 процентов от стоимости модуля (то есть 5'500), эта оплата, которая засчитывается в счет последнего модуля программы спецкурса.

Далее, начиная с 2 встречи группы спецкурса, Вы оплачиваете каждый модуль перед его началом, на номер карты присланной индивидуально вам ведущим программы.

За последний, 12 модуль программы - оплачивается 50 процентов, так как первую половину за него вы уже внесли.

Пропущенные модули оплачиваются полностью.

Для участников группы спецкурса будет создан чат в телеграм.

Записываясь на спецкурс, при заполнении формы заявки, которая расположена внизу страницы, напишите пожалуйста о себе ту информацию, которую считаете нужной указать. В том числе, расскажите о своем образовании (высшее психологическое, 1-2 или 3 ступень, есть ли у вас специализация), ведете вы практику с клиентами/группами, в том числе с клиентами с НПП. Какие Ваши ожидания от программы спецкурса.