• Психические и физиологические основы питания и их взаимосвязь;
• Понятие нормы/не нормы в пищевом поведении;
• Менталитет. Допубертатный опыт в родительской семье и его влияние на пищевое поведение;
• Что считать нарушением пищевого поведения? Критерии в диагностике;
• Факторы влияющие на формирование НПП;

• Пищевые привычки и что их формирует;
• Феномены и привычки в родительской семье;
• Метафорическое и символическое значение еды;
• Психологическая и медицинская модели НПП;
• Влияние окружения и семейной системы в формировании, поддержании и развитии расстройств;
• Первичное кормление;
• Еда в детстве;
• Еда в подростковый период;
• Современная классификация расстройств пищевого поведения;

• Эмоциогенное пищевое поведение;
• Потребности через еду и ПП;
• Эмоциональный фон и его влияние на отношения с едой и расстройства пищевого поведения;
• Типология характеров в связи с расстройствами в питании;
• Пищевой дневник: способы и формы работы;
• Еда как ресурс. Способы, мотивы и формы;

• Образ тела. Дисморфофобия, дисморфомания;
• Формирование схемы и образа тела;
• Работа с образом тела;
• Телесная отчужденность;
• Симптомы. Диагнозы и нарушения;
• Телесные изменения;
• Первичная и вторичная физиология;
• Телесная типология;
• Причины формирования лишнего веса. Лишний вес как симптом;
• Потеря контакта с телом;

• Диагностический вопросы;
• Техники и упражнения для диагностики и терапевтической работы с НПП;
• Ресурсы терапевта;
• Ресурсы клиента;
• Терапевтический сеттинг в работе с клиентами с РПП;
• Сопротивления в работе с НПП;

• Пищевое поведение в норме и патологии;
• Особенности клинического интервью;
• Современная классификация РПП;
• Континуум патологии пищевого поведения;
• Возможности и ограничения медикаментозного лечения;
• Анорексия и булимия. Эпидемиология. Этиопатогенез. Летальность;
• Классификация и клиническая картина основных форм расстройств;
• Особенности течения, исходы соматические последствия. Показания для госпитализации;
• Внутренний мир и психическая реальность пациентов с нервной анорексией и нервной булимией, их различия;
• Общие принципы терапии;
• Анорексия и булимия у детей и подростков;
• Особенности семейной динамики. Работа с семьей;

• Теория привязанности и НПП;
• Контактирование еды;
• Виды пищевого контакта;
• Пищевые поля. Ракурсы для терапии клиента;
• Работа с медицинскими специалистами;
• Фоны пищевого поведения;
• Цикличность и круги нарушений в питании;
• Травма. Тело. Симптом;
• Клинические аспекты РПП;

Встречи программы спецкурса проходят модулями, один раз в 4-5 недель

Всего 12 модулей 2х дневных встреч

Один модуль - это две групповые сессии по понедельникам и вторникам, с 16:30-21:30 (по московскому времени).

Даты модулей:

2025 год: 24 и 25 марта, 28 и 29 апреля, 2 и 3 июня, 7 и 8 июля, 4 и 5 августа, 8 и 9 сентября, 6 и 7 октября, 10 и 11 ноября, 15 и 16 декабря

2026 год: 12 и 13 января, 9 и 10 февраля, 9 и 10 марта

В работе спецкурса используются следующие формы и форматы работы:

• Лекции
• Дискуссии/обсуждения
• Дидактические и динамические групповые процессы
• Динамические, дидактические супервизии с обсуждением гипотез и возможных интервенций в терапии
• Терапевтические сессии с последующим обсуждением (фокус на терапевтический процесс с последующим анализом и супервизией)

Пропуск модулей оплачивается и отрабатывается в форме подготовки письменной работы на пропущенную тему.

Письменная работа должна быть подготовлена и выслана ведущему спецкурса в электронном виде на почту за месяц (или раньше) до завершения программы спецкурса.

Запись встреч не производится для сохранности конфиденциальности участников группы, комфортной работы в группе, и организации пространства для лучшего усвоения материала спецкурса.

Материал программы курса объемный, поэтому важно личное присутствие каждого участника программы, для возможности обсуждать, задавать вопросы и дискутировать, - от этого зависит качество усвоения материала программы.

Работа в группе происходит на платформе Zoom, по специальной ссылке.

Для участия в работе группы обязательно наличие рабочей камеры, которая должна быть включена во время работы группы.

Наличие наушников с микрофоном или отдельного внешнего/внутреннего микрофона.

Каждый участник группы спецкурса (для качественной работы и отсутствия ситуаций нарушения границ группы и ее участников) обязуется работать в закрытом помещении, без постоянного присутствия посторонних людей в одной с ним комнате/кабинете.

Стоимость каждого модуля (два дня, 10 часов) - 12'000 рублей.

Предоплата (бронирование места в программе спецкурса) оплачивается при записи в программу (после собеседования) - 12'000 рублей (засчитывается как оплата первого модуля и не возвращается, в случае отказа от участия).

Накануне первого модуля спецкурса нужно будет оплатить 50 процентов от стоимости модуля (то есть 6'000), эта оплата, которая засчитывается в счет двенадцатого модуля программы спецкурса.

Далее, начиная с 2 встречи группы спецкурса, Вы оплачиваете каждый модуль перед его началом, на номер карты присланной индивидуально вам ведущим программы.

За последний, 12 модуль программы - оплачивается 50 процентов, так как первую половину за него вы уже внесли.

Для участников группы спецкурса будет создан чат в мессенджере WhatsApp

Записываясь на спецкурс, при заполнении формы заявки, которая расположена внизу страницы, напишите пожалуйста о себе ту информацию, которую считаете нужной указать. В том числе, расскажите о своем образовании (высшее психологическое, 1-2 или 3 ступень, есть ли у вас специализация), ведете вы практику с клиентами/группами, в том числе с клиентами с НПП? Какие Ваши ожидания от программы спецкурса?